arrow_back Wróć do aplikacji

Wsparcie programów mentoringowych dla młodzieży: rozwój umiejętności i kariery.

Ustawa wprowadza program dotacji na tworzenie i rozwijanie programów mentoringowych dla młodzieży. Ma to pomóc młodym ludziom w nauce, rozwoju osobistym i przygotowaniu do wejścia na rynek pracy, szczególnie tym z trudniejszych środowisk. Celem jest wspieranie ich w osiąganiu sukcesów w szkole i w przyszłej karierze.
Kluczowe punkty
Tworzenie i rozwijanie programów mentoringowych dla młodzieży, w tym dla osób z niepełnosprawnościami i z trudnych środowisk.
Wsparcie w rozwoju umiejętności społecznych, emocjonalnych i zawodowych, takich jak komunikacja, rozwiązywanie problemów, planowanie kariery.
Możliwość zdobycia doświadczenia zawodowego, w tym płatnych staży i praktyk, oraz przygotowanie do dalszej edukacji.
Priorytetowe traktowanie programów działających w obszarach o wysokim wskaźniku ubóstwa, obszarach wiejskich lub z wysokim ryzykiem przemocy.
article Oficjalny tekst account_balance Strona procesu
Wniesiono
Głosowanie Obywatelskie
Brak głosów
Dodatkowe Informacje
Numer druku: 119_HR_811
Wnioskodawca: Rep. Schakowsky, Janice D. [D-IL-9]
Data rozpoczęcia: 2025-01-28
Lustra używa Sztucznej Inteligencji. Zweryfikuj szczegóły w dokumentach źródłowych.
Podsumowane przez: gemini-2.5-flash
Dane źródłowe: api.congress.gov
Logi pracy AI dla tego dokumentu launch

OFICJALNY TYTUŁ PRAWNY

Mentoring to Succeed Act of 2025

CZĘSTO ZADAWANE PYTANIA

Jaki jest oficjalny numer tej ustawy?

Oficjalny numer druku dla tej legislacji to 119_HR_811.

Która izba zainicjowała tę legislację?

Legislacja została zainicjowana w Izbie Reprezentantów.

Kiedy rozpoczął się proces legislacyjny?

Proces oficjalnie rozpoczął się 2025-01-28.

Jakie są główne postanowienia?

Kluczowe punkty to:

  • Tworzenie i rozwijanie programów mentoringowych dla młodzieży, w tym dla osób z niepełnosprawnościami i z trudnych środowisk.
  • Wsparcie w rozwoju umiejętności społecznych, emocjonalnych i zawodowych, takich jak komunikacja, rozwiązywanie problemów, planowanie kariery.
  • Możliwość zdobycia doświadczenia zawodowego, w tym płatnych staży i praktyk, oraz przygotowanie do dalszej edukacji.
  • Priorytetowe traktowanie programów działających w obszarach o wysokim wskaźniku ubóstwa, obszarach wiejskich lub z wysokim ryzykiem przemocy.
Jaki jest obecny status prawny?

Obecny status to Wniesiono.

Gdzie mogę przeczytać pełny tekst ustawy?

Pełny oficjalny tekst jest dostępny pod adresem: Przejrzyj pełny tekst

Kto jest głównym wnioskodawcą?

Głównym wnioskodawcą jest Rep. Schakowsky, Janice D. [D-IL-9].

Jaki jest ostatni szczegółowy status?

Ostatni szczegółowy status to: Referred to the House Committee on Education and Workforce.

Czy to podsumowanie jest zweryfikowane?

Tak. Treść została przeanalizowana przez AI i zweryfikowana przez System Sędziowski Lustra dnia 2025-12-23.

KATEGORIE

Edukacja Praca Rodzina