A resolution recognizing the roles and contributions of the teachers of the United States in building and enhancing the civic, cultural, and economic well-being of the United States.
Oficjalny numer druku dla tej legislacji to 119_SRES_231.
Legislacja została zainicjowana w Senacie.
Proces oficjalnie rozpoczął się 2025-05-15.
Kluczowe punkty to:
Obecny status to Przyjęto.
Pełny oficjalny tekst jest dostępny pod adresem: Przejrzyj pełny tekst
Głównym wnioskodawcą jest Sen. Collins, Susan M. [R-ME].
Ostatni szczegółowy status to: Submitted in the Senate, considered, and agreed to without amendment and with a preamble by Unanimous Consent. (consideration: CR S2948; text: CR S2954)
Tak. Treść została przeanalizowana przez AI i zweryfikowana przez System Sędziowski Lustra dnia 2025-12-23.