arrow_back Wróć do aplikacji

Wsparcie dla szkół: fundusze na remonty i budowę w obszarach federalnych

Ustawa wprowadza nowe fundusze federalne na remonty, modernizację i budowę szkół w rejonach, gdzie obecność nieruchomości federalnych ogranicza lokalne podatki. Ma to poprawić bezpieczeństwo i warunki nauki dla uczniów oraz warunki pracy dla nauczycieli, szczególnie w szkołach wymagających pilnych napraw lub budowy mieszkań dla kadry.
Kluczowe punkty
Szkoły w rejonach z dużą ilością nieruchomości federalnych otrzymają wsparcie finansowe na poprawę stanu budynków.
Fundusze zostaną przeznaczone na remonty, modernizację, a także budowę nowych obiektów, w tym mieszkań dla nauczycieli.
Priorytetowo traktowane będą szkoły z najpilniejszymi potrzebami, takimi jak zagrożenia dla zdrowia i bezpieczeństwa uczniów.
Ustawa przewiduje zarówno dotacje stałe, jak i konkursowe, z wymogiem wkładu własnego dla niektórych szkół.
article Oficjalny tekst account_balance Strona procesu
Wniesiono
Głosowanie Obywatelskie
Brak głosów
Dodatkowe Informacje
Numer druku: 119_S_1275
Wnioskodawca: Sen. Hirono, Mazie K. [D-HI]
Data rozpoczęcia: 2025-04-03
Lustra używa Sztucznej Inteligencji. Zweryfikuj szczegóły w dokumentach źródłowych.
Podsumowane przez: gemini-2.5-flash
Dane źródłowe: api.congress.gov
Logi pracy AI dla tego dokumentu launch

OFICJALNY TYTUŁ PRAWNY

Impact Aid Infrastructure Partnership Act

CZĘSTO ZADAWANE PYTANIA

Jaki jest oficjalny numer tej ustawy?

Oficjalny numer druku dla tej legislacji to 119_S_1275.

Która izba zainicjowała tę legislację?

Legislacja została zainicjowana w Senacie.

Kiedy rozpoczął się proces legislacyjny?

Proces oficjalnie rozpoczął się 2025-04-03.

Jakie są główne postanowienia?

Kluczowe punkty to:

  • Szkoły w rejonach z dużą ilością nieruchomości federalnych otrzymają wsparcie finansowe na poprawę stanu budynków.
  • Fundusze zostaną przeznaczone na remonty, modernizację, a także budowę nowych obiektów, w tym mieszkań dla nauczycieli.
  • Priorytetowo traktowane będą szkoły z najpilniejszymi potrzebami, takimi jak zagrożenia dla zdrowia i bezpieczeństwa uczniów.
  • Ustawa przewiduje zarówno dotacje stałe, jak i konkursowe, z wymogiem wkładu własnego dla niektórych szkół.
Jaki jest obecny status prawny?

Obecny status to Wniesiono.

Gdzie mogę przeczytać pełny tekst ustawy?

Pełny oficjalny tekst jest dostępny pod adresem: Przejrzyj pełny tekst

Kto jest głównym wnioskodawcą?

Głównym wnioskodawcą jest Sen. Hirono, Mazie K. [D-HI].

Jaki jest ostatni szczegółowy status?

Ostatni szczegółowy status to: Introduced in Senate

Czy to podsumowanie jest zweryfikowane?

Tak. Treść została przeanalizowana przez AI i zweryfikowana przez System Sędziowski Lustra dnia 2025-12-23.

KATEGORIE

Edukacja Inwestycje Publiczne