Qual é a identificação oficial deste projeto?

O número oficial de impressão é HR 2877.

Quando começou o processo legislativo?

O processo começou oficialmente em 2021-04-28.

Onde posso ler o texto completo?

O texto oficial completo está disponível em: https://www.congress.gov/117/bills/hr2877/BILLS-117hr2877rfs.htm

Onde está o registo oficial de votação?

O registo oficial de votação nominal está em: https://clerk.house.gov/evs/2021/roll142.xml

Este resumo foi verificado?

Sim. Este conteúdo foi analisado por IA e verificado pelo Sistema de Juiz Lustra em 2025-12-27.

Quem é o patrocinador principal?

O patrocinador principal é Rep. Ferguson, A. Drew, IV [R-GA-3].

Qual câmara iniciou esta legislação?

Esta legislação foi iniciada na Câmara dos Representantes.

Qual é o último estado detalhado?

O último estado detalhado é: On motion to suspend the rules and pass the bill Agreed to by the Yeas and Nays: (2/3 required): 323 - 93, 2 Present (Roll no. 142). (text: 05/11/2021 CR H2167)

Análise e impacto potencial de HR 2877

Não sabemos, cabe a você decidir. Resumir dados brutos com IA é fundamentalmente diferente de prever resultados socioeconômicos. A partir de 2026, acreditamos que a avaliação de impacto exige estritamente a supervisão humana para verificar e julgar. Revise nossos logs públicos de processamento de IA para total transparência e use o Lustra para rastrear a legislação ativa e receber notificações push instantâneas sobre o status.

Diretrizes para Equipes de Intervenção Comportamental Escolar

Q: Quais são as principais disposições?

Os pontos-chave incluem: Estabelece melhores práticas para equipes de intervenção comportamental em escolas primárias, secundárias e instituições de ensino superior. As equipes identificarão comportamentos preocupantes, implementarão intervenções e gerenciarão riscos, protegendo os direitos civis. As diretrizes incluem treinamento em avaliação de ameaças, garantindo experiência diversa dentro das equipes e salvaguardando a privacidade do aluno. O Departamento de Saúde e Serviços Humanos publicará essas diretrizes e fornecerá assistência técnica às escolas.

Esta nova lei visa melhorar a segurança escolar, estabelecendo diretrizes para equipes de intervenção comportamental. Essas equipes ajudarão a identificar alunos que precisam de apoio, protegendo seus direitos e privacidade. O objetivo é prevenir problemas e garantir assistência adequada.

Pontos-chave

Estabelece melhores práticas para equipes de intervenção comportamental em escolas primárias, secundárias e instituições de ensino superior.

As equipes identificarão comportamentos preocupantes, implementarão intervenções e gerenciarão riscos, protegendo os direitos civis.

As diretrizes incluem treinamento em avaliação de ameaças, garantindo experiência diversa dentro das equipes e salvaguardando a privacidade do aluno.

O Departamento de Saúde e Serviços Humanos publicará essas diretrizes e fornecerá assistência técnica às escolas.

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77%

RESULTADOS DA VOTAÇÃO

2021-05-13

A favor 323

Contra 93

Abstenção 2

Resultados completos open_in_new

gavel

Estado:

Expirado

Registe a sua posição para a auditoria.

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Informações Adicionais

Behavioral Intervention Guidelines Act of 2021

Número de impressão: HR 2877

Patrocinador: Rep. Ferguson, A. Drew, IV [R-GA-3]

Data de início: 2021-04-28

Data de votação: 2021-05-13

Reunião nº: 1

Votação nº: 142

Nota do sistema: A Lustra é uma infraestrutura cívica gratuita com código fonte público, totalmente disponível no GitHub. Está a ler dados legislativos depurados, processados pelo nosso sistema de análise de neutralidade absoluta para eliminar enviesamentos políticos e preservar os mecanismos factuais. Processamos apenas dados governamentais oficiais. Os documentos originais continuam a ser a fonte autorizada, verifique-os sempre que possível.

Resumido por: gemini-2.5-flash-preview-05-20

Dados de origem: api.congress.gov

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