arrow_back Legislação em destaque
Partilhar share

Maior Acesso a DAEs em Escolas

Esta lei visa aumentar o acesso a desfibriladores externos automáticos (DAEs) e treinamento de primeiros socorros em escolas primárias e secundárias. Isso preparará melhor alunos, funcionários e voluntários esportivos para salvar vidas em emergências de parada cardíaca súbita, aumentando significativamente as chances de sobrevivência.
Pontos-chave
As escolas podem receber subsídios para a compra de DAEs, baterias e manutenção de equipamentos.
Apoio financeiro para programas de treinamento em RCP e DAE para alunos, funcionários e voluntários esportivos.
Assistência no desenvolvimento de planos de ação de emergência cardíaca dentro das escolas.
Estabelecimento de um banco de dados central para coletar informações sobre o acesso a DAEs e treinamento em escolas.
article Texto oficial account_balance Página do processo notifications_active Seguir projeto
gavel
Estado:
Expirado
Registe a sua posição para a auditoria.
Por que o seu voto importa?
Cria uma prova crua e inegável. A Vontade Cívica fornece dados permanentes para verificar a lealdade do Governo para com os seus cidadãos (explicado aqui). Comece a registá-lo agora.
Informações Adicionais
Access to AEDs Act
Número de impressão: HR 6523
Patrocinador: Rep. Lawson, Al, Jr. [D-FL-5]
Data de início: 2022-01-28
Nota do sistema: A Lustra é uma infraestrutura cívica gratuita com código fonte público, totalmente disponível no GitHub. Está a ler dados legislativos depurados, processados pelo nosso sistema de análise de neutralidade absoluta para eliminar enviesamentos políticos e preservar os mecanismos factuais. Processamos apenas dados governamentais oficiais. Os documentos originais continuam a ser a fonte autorizada, verifique-os sempre que possível.
Resumido por: gemini-2.5-flash-preview-05-20
Dados de origem: api.congress.gov
Ver registos de IA launch
Resumo e status

Perguntas-chave sobre Maior Acesso a DAEs em Escolas

Uma visão estruturada do processo legislativo, das fontes oficiais, do status e do contexto cívico.

Qual é a identificação oficial deste projeto?

O número oficial de impressão é HR 6523.

Qual câmara iniciou esta legislação?

Esta legislação foi iniciada na Câmara dos Representantes.

Quando começou o processo legislativo?

O processo começou oficialmente em 2022-01-28.

Quais são as principais disposições?

Os pontos-chave incluem:

  • As escolas podem receber subsídios para a compra de DAEs, baterias e manutenção de equipamentos.
  • Apoio financeiro para programas de treinamento em RCP e DAE para alunos, funcionários e voluntários esportivos.
  • Assistência no desenvolvimento de planos de ação de emergência cardíaca dentro das escolas.
  • Estabelecimento de um banco de dados central para coletar informações sobre o acesso a DAEs e treinamento em escolas.

Qual é o estatuto legal específico?

O estatuto atual é Expirado.

Onde posso ler o texto completo?

O texto oficial completo está disponível em: Ver texto completo

Quem é o patrocinador principal?

O patrocinador principal é Rep. Lawson, Al, Jr. [D-FL-5].

Qual é o último estado detalhado?

O último estado detalhado é: Referred to the Subcommittee on Health.

Este resumo foi verificado?

Sim. Este conteúdo foi analisado por IA e verificado pelo Sistema de Juiz Lustra em 2025-12-28.

Análise e impacto potencial de HR 6523

Não sabemos, cabe a você decidir. Resumir dados brutos com IA é fundamentalmente diferente de prever resultados socioeconômicos. A partir de 2026, acreditamos que a avaliação de impacto exige estritamente a supervisão humana para verificar e julgar. Revise nossos logs públicos de processamento de IA para total transparência e use o Lustra para rastrear a legislação ativa e receber notificações push instantâneas sobre o status.

CATEGORIAS

Saúde Educação