Qual é a identificação oficial deste projeto?
O número oficial de impressão é S 1668.
Apoio à Aprendizagem Socioemocional Infantil Através de Parcerias Escola-Família
Esta lei visa apoiar o desenvolvimento socioemocional das crianças através de programas de formação para educadores e líderes escolares. Estes programas ajudarão as escolas a trabalhar melhor com as famílias para apoiar as crianças na aprendizagem da gestão de emoções e na construção de relacionamentos. Os cidadãos podem esperar que as escolas na sua área tenham acesso a fundos para tais programas, o que poderá levar a um melhor apoio para os seus filhos na escola e em casa.
Pontos-chave
As escolas podem candidatar-se a subvenções até 1,2 milhões de dólares para programas de apoio ao desenvolvimento socioemocional das crianças.
Os programas irão formar educadores e líderes escolares sobre o envolvimento familiar eficaz para a aprendizagem socioemocional.
A prioridade para as subvenções será dada a escolas com altas necessidades e àquelas que servem comunidades afetadas por traumas, como desastres naturais ou a crise de opioides.
Os fundos podem ser usados para formação, materiais educativos e instrução direta para as famílias, a fim de promover comportamentos positivos e resultados académicos nas crianças.
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