Estudo obrigatório sobre o impacto do horário escolar tardio na saúde juvenil.
Esta lei exige que o Departamento de Educação realize um estudo abrangente para determinar a relação entre os horários de início das aulas e a saúde, bem-estar e desempenho académico dos adolescentes. O objetivo é recolher evidências científicas que possam informar futuras políticas nacionais, potencialmente melhorando o sono, as notas e a segurança pública dos estudantes. Um relatório final com as conclusões e recomendações será submetido ao Congresso no prazo de 18 meses.
Pontos-chave
O Departamento de Educação deve investigar como um início de aulas mais tardio afeta a saúde mental, física e o desempenho académico dos adolescentes.
O estudo visa fornecer dados que possam apoiar uma mudança nacional nos horários escolares, o que pode reduzir acidentes de carro e melhorar as notas dos alunos.
O Congresso receberá um relatório em 18 meses detalhando as conclusões e quaisquer recomendações para mudanças na política educacional.
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