Estudo COVID-19: Avaliação da perda de aprendizagem e saúde mental infantil.
Este projeto de lei obriga o Departamento de Educação a realizar um estudo de longo prazo para avaliar como a pandemia de COVID-19, o encerramento de escolas e o ensino à distância afetaram o desempenho académico, a saúde mental e o bem-estar geral dos estudantes. O objetivo é recolher dados abrangentes para informar futuras políticas de apoio à educação e saúde para crianças e jovens. Os resultados serão divulgados publicamente.
Pontos-chave
Estabelece um estudo longitudinal a nível nacional focado na perda de aprendizagem e problemas de saúde (mental, comportamental, física) vivenciados pelas crianças devido à pandemia.
O estudo deve examinar especificamente os impactos em subgrupos vulneráveis, incluindo crianças sem-abrigo, em acolhimento familiar e filhos de militares no ativo.
O Departamento de Educação é obrigado a divulgar um resumo preliminar das conclusões ao público, promovendo a transparência e orientando futuros programas de apoio.
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