Dados detalhados de estudantes: Fim das lacunas educacionais ocultas em grupos diversos.
Esta lei exige que os sistemas estaduais de educação coletem e relatem dados de desempenho acadêmico mais detalhados para estudantes asiático-americanos e nativos havaianos/ilhéus do Pacífico. Atualmente, essas populações diversas são agrupadas, obscurecendo desafios educacionais significativos enfrentados por subgrupos étnicos específicos. Os novos dados granulares permitirão que escolas e autoridades identifiquem e direcionem melhor o apoio às comunidades que mais precisam.
Pontos-chave
As escolas devem agora relatar os resultados dos alunos, dividindo-os em subgrupos étnicos específicos (por exemplo, vietnamitas, hmong, samoanos), seguindo os padrões do censo.
O objetivo é revelar disparidades no desempenho educacional que antes estavam ocultas nas estatísticas agregadas, permitindo uma alocação de recursos mais precisa.
O Departamento de Educação emitirá orientações para garantir que os dados coletados sejam estatisticamente confiáveis.
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