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Subsídios federais para melhorar a formação de professores para alunos de inglês.

Este projeto de lei estabelece um novo programa de subsídios federais para instituições de ensino superior em parceria com escolas de alta necessidade. O objetivo é melhorar significativamente a qualidade da formação para futuros professores, garantindo que possuam as habilidades necessárias para instruir eficazmente os alunos que estão a aprender inglês. Esta iniciativa visa aumentar o sucesso académico e a proficiência em inglês entre os alunos de inglês em todo o país.
Pontos-chave
Faculdades e universidades receberão subsídios competitivos para desenvolver programas especializados para a formação de professores de alunos de inglês (ELs).
A formação deve focar-se em estratégias baseadas em evidências, incluindo educação bilingue, e abordar as necessidades sociais e emocionais dos ELs.
O programa exige experiência clínica de alta qualidade em salas de aula que atendem ELs, supervisionada por mentores certificados.
Será dada preferência a parcerias que recrutem candidatos de populações sub-representadas ou que tenham sido eles próprios ex-alunos de inglês.
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Informações Adicionais
Reaching English Learners Act
Número de impressão: S 4256
Patrocinador: Sen. Cortez Masto, Catherine [D-NV]
Data de início: 2024-05-02