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Melhoria da Proficiência em Leitura para Estudantes e Adultos nos EUA

Esta resolução da Câmara dos Representantes enfatiza que o objetivo da educação nos EUA deve ser que quase todos os alunos atinjam a proficiência em leitura no nível de sua série. Ela incentiva a implementação de programas de alfabetização com apoio individualizado e a colaboração entre governos estaduais e locais com organizações privadas para melhorar as habilidades de leitura de crianças e adultos. Isso visa proporcionar melhores perspectivas na escola, no trabalho e na vida diária.
Pontos-chave
Apoio a leitores com dificuldades: Incentiva a tutoria individualizada 5 dias por semana para alunos com uma lacuna de leitura de um ano ou mais, até que atinjam o nível de série.
Colaboração para melhoria da alfabetização: Governos estaduais e locais, incluindo agências educacionais, são incentivados a colaborar com organizações privadas que oferecem programas de alfabetização comprovados.
Programas para adultos: Incentiva a criação de iniciativas para ajudar adultos que leem abaixo do nível da oitava série, o que pode melhorar suas perspectivas de emprego e funcionamento geral na sociedade.
article Texto oficial account_balance Página do processo
Apresentado
Sondagem Cidadã
Sem votos
Informações Adicionais
Número de impressão: 119_HRES_163
Patrocinador: Rep. Huizenga, Bill [R-MI-4]
Data de início: 2025-02-25
A Lustra usa Inteligência Artificial. Verifique os detalhes nos documentos originais.
Resumido por: gemini-2.5-flash
Dados de origem: api.congress.gov
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TÍTULO LEGAL OFICIAL

Expressing the sense of the House of Representatives that the goal of education in schools across America shall be that virtually every student in the United States achieves grade-level reading proficiency, providing them with the foundation to develop the skills and knowledge needed for success in school, work, and life.

PERGUNTAS FREQUENTES

Qual é a identificação oficial deste projeto?

O número oficial de impressão é 119_HRES_163.

Qual câmara iniciou esta legislação?

Esta legislação foi iniciada na Câmara dos Representantes.

Quando começou o processo legislativo?

O processo começou oficialmente em 2025-02-25.

Quais são as principais disposições?

Os pontos-chave incluem:

  • Apoio a leitores com dificuldades: Incentiva a tutoria individualizada 5 dias por semana para alunos com uma lacuna de leitura de um ano ou mais, até que atinjam o nível de série.
  • Colaboração para melhoria da alfabetização: Governos estaduais e locais, incluindo agências educacionais, são incentivados a colaborar com organizações privadas que oferecem programas de alfabetização comprovados.
  • Programas para adultos: Incentiva a criação de iniciativas para ajudar adultos que leem abaixo do nível da oitava série, o que pode melhorar suas perspectivas de emprego e funcionamento geral na sociedade.
Qual é o estatuto legal específico?

O estatuto atual é Apresentado.

Onde posso ler o texto completo?

O texto oficial completo está disponível em: Ver texto completo

Quem é o patrocinador principal?

O patrocinador principal é Rep. Huizenga, Bill [R-MI-4].

Qual é o último estado detalhado?

O último estado detalhado é: Referred to the House Committee on Education and Workforce.

Este resumo foi verificado?

Sim. Este conteúdo foi analisado por IA e verificado pelo Sistema de Juiz Lustra em 2025-12-21.

CATEGORIAS

Educação