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Apoio Reforçado para Alunos de Inglês e Crianças Imigrantes

Esta lei altera as leis de educação para melhor apoiar os alunos de inglês e as crianças imigrantes. O objetivo é garantir acesso igual à educação, recursos e serviços, independentemente do status de imigração, e ajudá-los a alcançar altos padrões acadêmicos. Os cidadãos podem esperar uma melhor monitorização do progresso desses alunos e acesso a apoio nas suas línguas nativas.
Pontos-chave
As escolas recolherão mais dados sobre a diversidade dos professores, incluindo origens raciais, étnicas, de género e linguísticas.
Os alunos de inglês e as crianças imigrantes receberão apoio para cumprir os mesmos padrões académicos que os outros alunos, sem serem separados dos seus pares.
Serão implementados programas para monitorizar o progresso dos ex-alunos de inglês para garantir o seu sucesso académico contínuo.
Maior acesso a recursos legais, educacionais, financeiros e serviços sociais para alunos de inglês, crianças imigrantes e seus pais, frequentemente fornecidos na sua língua nativa.
Educadores e funcionários escolares receberão formação culturalmente competente para melhor apoiar os alunos de inglês e as crianças imigrantes.
Maior transparência nos dados sobre os resultados dos alunos de inglês, desagregados por etnia, raça e língua nativa.
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Informações Adicionais
To amend the Elementary and Secondary Education Act of 1965 to provide for additional activities, resources, and data collection with respect to English learners, and for other purposes.
Número de impressão: HR 5547
Patrocinador: Rep. Espaillat, Adriano [D-NY-13]
Data de início: 2025-09-23