Expandindo o Acesso a Aulas de Reforço de Alto Impacto para Alunos K-12
Esta lei visa melhorar o desempenho acadêmico de alunos do ensino fundamental e médio, financiando programas de reforço escolar. Os cidadãos podem esperar maior disponibilidade de apoio educacional de alta qualidade para seus filhos, especialmente em áreas mais afetadas pelo declínio acadêmico desde a COVID-19. Esses programas serão supervisionados e avaliados para garantir sua eficácia.
Pontos-chave
Acesso a aulas de reforço: Alunos do ensino fundamental e médio terão acesso a programas de reforço em matemática e leitura, por pelo menos 30 minutos por dia letivo, 3 dias por semana.
Apoio financeiro: Agências educacionais estaduais e locais receberão subsídios para implementar, administrar e avaliar programas de reforço escolar.
Qualificações dos tutores: O reforço será fornecido por professores licenciados remunerados, paraprofissionais ou voluntários, com uma pequena proporção aluno-tutor (máximo de 3 alunos por tutor).
Supervisão e qualidade: Um Conselho Consultivo será estabelecido para supervisionar a qualidade dos programas, fornecer treinamento para os tutores e avaliar a eficácia do apoio.
Prioridade para alunos necessitados: Os programas priorizarão escolas com um grande número de alunos elegíveis e aquelas que experimentaram o maior declínio acadêmico.
Desenvolvimento da força de trabalho: A lei inclui disposições para o desenvolvimento de uma força de trabalho de tutores em nível nacional, incluindo o recrutamento e treinamento de professores, paraprofissionais e voluntários adicionais.
Apresentado
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